Mnoho výrobců se dříve zaměřovalo pouze na integraci technologií Průmyslu 4.0, které měly přímý dopad na efektivitu, snižování nákladů a maximalizaci zisku - modernizaci a propojování zařízení. Ti, kterým se v této éře daří, však zaujímají komplexnější přístup. Chápou, že digitální transformace aplikovaná na všechny oblasti podnikání, především na rozvoj talentů alias vzdělávání pracovníků, je klíčová.
Vzdělávání pracovníků pro úspěch v budoucnosti
Podle společnosti Deloitte "Čtvrtá průmyslová revoluce" Zpráva uvádí, že stále větší počet vedoucích pracovníků podniků uznává význam rozvoje talentů a celoživotního vzdělávání, které zahrnuje samostudium, další vzdělávání a průběžný profesní rozvoj.
Jedním z aspektů Průmyslu 4.0, o kterém se nejvíce spekuluje, je potenciální vliv kognitivních technologií na lidskou pracovní sílu. Zatímco umělá inteligence a automatizace jistě vyvolaly mezi pracovníky po celém světě mnoho rozčilení, vedoucí pracovníci začali od prvního průzkumu společnosti Delloitte v roce 2017 podporovat rozvoj talentů a celoživotní vzdělávání. Stále více vedoucích pracovníků také přijímá určitou odpovědnost za přípravu svých zaměstnanců na možné změny, které jim pomohou uspět v budoucnosti.
Důsledky špatného školení
Společnosti mají nejčastěji formalizované školicí programy, ale v praxi se dovednosti získávají různými neformálními způsoby. Nakonec se lidé spoléhají na neoficiální metody školení, jako je například stínování při práci, které je v mnoha podnicích běžnou praxí již desítky let.
Tyto tradiční školicí metody jsou ze své podstaty nestandardizované a představují neefektivní způsob předávání znalostí. Nejenže jsou neekonomické, ale zvyšují bezpečnostní rizika a negativně ovlivňují kvalitu. Ve skutečnosti je 85% nákladů na kvalitu stále způsobeno chybami pracovníků. To naznačuje, že školicí programy stále nejsou tam, kde by měly být. I když tyto tradiční přístupy byly ve své době dostačující, v konečném důsledku jim chybí standardizace a mohly by se zlepšit.
Nové generace očekávají nové metody
Výrobci by se měli zaměřit na nové technologie, které by doplnily a formalizovaly jejich strategie pro školení nastupujících generací pracovníků, a ne na tradiční metody školení. Tato generace pracovníků zůstává ve společnosti pouze 2-3 roky, nikoliv 20-30 let. Tam, kde předchozí generace měly na rozvoj dovedností celou kariéru, má současná pracovní síla přibližně 10%. Střídání pracovních sil má naštěstí i své výhody. Jsou to "digitální domorodci." Vyrostli na každodenním používání digitálních technologií. To znamená, že jsou dobře vybaveni pro využívání nových technologií, jako jsou např. REWO zlepšit strategie školení.