Ahogy a világgazdaság az elmúlt években eltolódott, úgy változott az is, hogy a világgazdaság mely részei gyártási értéklánc ahol összetettebbé, kritikusabbá és dinamikusabbá váltak. A munkaerőköltségek és a rendelkezésre állás mellett a vállalatok a gyártási helyszíneket az energiaköltségek, a logisztikai költségek, az adóvonzatok és a helyi vámok hatása, a támogatások és a környezetvédelmi megfontolások alapján választják ki. A gyártósorokat is közelebb helyezik a vevőkhöz.
Mivel azonban a vállalatok megpróbálnak zsonglőrködni mindezen hatások között, egyre több okuk van arra, hogy a tőkebefektetések csökkentése érdekében gyártási berendezéseket, gyártósorokat vagy akár egész üzemeket helyezzenek át egyik országból vagy régióból a másikba. Az ilyen költözésekkel járó logisztikai tevékenységek jelentősek, nemcsak azért, mert önmagukban is összetettek, hanem azért is, mert egy összetett berendezés átköltöztetésének egyetlen alkatrészének nem időben történő leszállítása is rendkívül költséges késedelmet okozhat az új telephelyen történő termelés megkezdésében.
A tudás áthelyezése
Az áthelyezési projekt során számos szempontot kell figyelembe venni, és számos érdekelt fél érintett. Miután az áthelyezésről szóló döntés megszületett, fontos, hogy az időkereten és a költségvetésen belül sikeresen megvalósuljon. Nyilvánvaló, hogy egy gyártóegység áthelyezése számos feladatot foglal magában, például a berendezések, rendszerek és létesítmények áthelyezését. A tanulmányok azonban abba az irányba mutatnak, hogy a legnehezebben áthelyezhető rész a tudás és a tapasztalat. A tudásátadás nyilvánvalóan a siker egyik kritériuma.
A kihívás tudásátadás jelentősen megnő, ha az átadandó tudás hallgatólagos. Természetesen a hallgatólagos tudás összetettebb és nehezebben átadható, mint az explicit tudás. A berendezések működtetésével kapcsolatos alapvető ismereteket viszonylag könnyű elsajátítani a munkavállalók számára, de a kiegészítő ismereteket, például a meghibásodások, zavarok és megszakítások megoldására vonatkozó készségeket sokkal nehezebb és időigényesebb elsajátítani, mivel ezek a készségek főként hallgatólagosak. A tudásátadási folyamat hasonlít a legtöbb tanulási folyamathoz abban az értelemben, hogy aktivizálja az embereket, hogy képesek legyenek hallgatólagos tudást és kompetenciákat építeni a munkavállalók körében.
Ez több, mint a gyártósorok mozgatása
Szinte minden gyártósorhoz társul bizonyos mértékű intézményi tudás. A gyártás több, mint mozgó alkatrészek bonyolult sorozata és egy gomb, amely azt mondja, hogy indulás. Az Ön meglátásai és az évek során kialakult házon belüli folyamatok éppúgy részei az átadásnak, mint a berendezés, és mérnökeink szorosan együttműködnek Önnel, hogy mindezek átkerüljenek.